(0324) 322231, 325786
info@unira.ac.id
Pamekasan, 22 September 2025 – Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Madura menyelenggarakan Focus Group Discussion (FGD) Teacher Preneur sebagai bagian dari implementasi Program Kompetisi Kampus Berdampak (PKKB) Tahun 2025. Kegiatan ini berlangsung di Laboratorium Media Pembelajaran Matematika dan diikuti oleh dosen matematia serta dosen kewirausahaan di FKIP.
Hadir sebagai narasumber, Damelina Basauli Tambunan, Ph.D., CLC., CPM. (Asia)., yang saat ini menjabat sebagai Dean School of Business and Management Universitas Ciputra. Dalam paparannya, beliau menekankan pentingnya guru untuk tidak hanya berperan sebagai pendidik, tetapi juga sebagai inovator dan wirausahawan yang mampu melahirkan berbagai model pembelajaran kreatif serta relevan dengan kebutuhan masyarakat.
“Guru perlu diarahkan agar mampu mengembangkan kreativitas dan menghadirkan model pendidikan yang inovatif serta berorientasi pada pemberdayaan masyarakat melalui semangat teacherpreneur,” ungkap Damelina dalam sesi diskusi.
Ketua Kegiatan, Dra. Sri Harini, M.M., menyampaikan bahwa kegiatan ini dirancang untuk membuka wawasan mahasiswa calon guru agar sejak dini memiliki pemahaman tentang pentingnya integrasi kewirausahaan dalam pendidikan. “Melalui FGD ini, kami berharap mahasiswa tidak hanya siap menjadi pendidik, tetapi juga mampu mengembangkan ide-ide kreatif dan peluang usaha berbasis pendidikan,” ujarnya.
Sementara itu, Dekan FKIP Universitas Madura, Dr. Moh. Zayyadi, M.Pd., dalam sambutannya menegaskan bahwa semangat kewirausahaan sudah menjadi bagian penting dari kurikulum FKIP. “Di fakultas ini terdapat mata kuliah wajib kewirausahaan yang bertujuan membekali mahasiswa agar tidak hanya berfokus pada kompetensi akademik, tetapi juga memiliki jiwa wirausaha. FGD Teacher Preneur ini merupakan bentuk penguatan komitmen tersebut,” jelasnya.
Kegiatan FGD berlangsung interaktif, ditandai dengan antusiasme peserta yang aktif bertanya dan berbagi gagasan terkait integrasi nilai-nilai kewirausahaan dalam praktik pendidikan. Diskusi tersebut diharapkan dapat memperkaya pemahaman mahasiswa dan dosen FKIP Universitas Madura tentang konsep teacherpreneurship sebagai bekal dalam menghadapi tantangan global di bidang pendidikan.
Melalui kegiatan ini, FKIP Universitas Madura berkomitmen untuk mendorong lahirnya calon guru yang tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga memiliki daya cipta, inovasi, dan semangat kewirausahaan dalam memajukan pendidikan di Indonesia.
